Students each had a decimal card to add to our interactive timeline today. It took a little work, but we eventually saw the patterns and understood the idea of equivalent decimals. / Hoy todos los estudiantes tuvieron una tarjeta con un decimal y tenía que ponerla por nuestra recta numérica interactiva. Trabajando juntos al fin... Continue Reading →
What we want to do/feel/see/hear more of in our school community. / Lo que queremos hacer/sentir/ver/escuchar más en nuestra comunidad escolar.
Como es imposible hacer un blog sobre todo lo que hacemos en Nilsen Classroom, los invito a explorar nuestra comunidad, nuestro trabajo y nuestro crecimiento con sus propios ojos. Todos los viernes (Friday en inglés), publicaré una foto y un breve subtítulo para destacar un aspecto de nuestra semana juntos. Click here to read this page... Continue Reading →
As it’s impossible to blog about everything that we do in Nilsen Classroom, I invite you to explore our community, our work, and our growth with your own eyes. Every Friday, I’ll post a foto (photo in Spanish) and a short caption to highlight one aspect of our week together. Haga click aquí para leer esta página... Continue Reading →
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